|
La gestione della quotidianità, del tempo e le suggestioni
scaturite dalle attività terapeutiche, il clima armonico
saranno gli ingredienti fondamentali del percorso residenziale.
Il percorso residenziale si struttura in moduli adattabili ad ogni
singolo progetto individuale concordato con il Ser.T inviante ed
il paziente. Sarà la verifica degli obiettivi intermedi di
percorso a determinare levoluzione della progettualità,
ad accezione del 1 e del 4 modulo (aree comuni di contaminazione
terapeutica per tutti i percorsi).
Lattivazione del o dei moduli è strettamente connessa
con le tappe del percorso motivazionale dellospite in relazione
alla sua scelta di cambiamento.
- Il tempo è un elemento fondamentale nella programmazione
dellintervento residenziale. Il percorso che si intende
proporre ha una durata inferiore alla media dei percorsi terapeutici
proposti nel trattamento delle dipendenze.
Lorganizzazione della giornata e la durata del percorso
tengono in considerazione due elementi strettamente connessi:
- Tempo oggettivo: rappresenta la cornice dentro la quale dipingere
un quadro, ovvero uno dei fattori di contenimento e di riappropriazione
delle abilità sociali connesse alla quotidianità
Tempo soggettivo della percezione individuale, ovvero quello che
Henri Bergson definisce tempo interno, il tempo del
vissuto di durata e irreversibile. Porzioni identiche
di tempo possono essere percepite soggettivamente in modo molto
diverse. Particolare è la dimensione temporale nelle dipendenze
di cui ci vogliamo occupare.
Un aspetto inerente la soggettività del tempo riguarda quello
che potremmo definire la proiezione temporale sullesperienza;
ovvero come il nostro sentire e immaginare unesperienza nella
sua proiezione e nel suo svolgimento temporale determina lesperienza
stessa.
Condire il tempo di obiettivi da raggiungere è lobiettivo
al quale si tende in ogni azione terapeutica.
Per quanto concerne invece le attività terapeutiche sotto
elencate, queste verranno proposte agli ospiti in relazione al percorso
individuato e verranno eventualmente integrate della partecipazione
a laboratori condotti anche da consulenti esterni: teatro, espressione
corporea, musica, fotografia, cineforum. Particolare attenzione
saranno i laboratori orientati alla riattivazione dei cinque sensi,
specialmente il gusto.
|